小学语文课堂思辨性提问的有效研究
通过对小学语文课堂有效提问的策略研究提高教师对小学语文课堂提问有效性的价值认识，增强对教学工作的指导作用；能够为其他教师提供更加具体地借鉴，丰富小学语文的教学建议；推动小学语文高效课堂的实现。
小学语文 课堂思辨性 提问有效
梁婉宁 赵晓娜 卢小娟 张阿莲
陕西省渭南市合阳县路井镇中心小学 陕西 渭南 714000 陕西省延安市黄陵县桥山小学 陕西 延安 716000 陕西永寿县渡马九年制学校 陕西 咸阳 713400
国内会议
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1015-1017
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）