卓越理念引导下初中数学微课程促进学生思维扩展的实践探讨
随着科学技术的发展，多媒体教学工具的应用也变得非常普遍，培养学生的信息能力也得到了越来越多教师的重视，在这种背景下，加强微课在初中数学课堂中的应用，能够最大化的满足学生的学习需求和发展要求，同时也能培养学生用数学思维去发现问题和解决问题的能力，能够在提高学生数学能力的基础上极大地推动初中数学有效性的改革。
卓越理念 初中数学 微课程 思维扩展
陈轶敏
新民市大柳屯学校 辽宁 沈阳 110300
国内会议
北京
中文
1047-1050
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）