小学数学应用题思维能力的培养

摘要：

　　小学数学应用题的学习是为初中的学习做铺垫，用方程解应用题使学生在教学中更好的理解方程思想；统计与概率的初步了解，使得在高中的学习中得到升华，加深对知识的理解。数学知识螺旋上升的安排，体现知识的连贯性，也便于学生系统的掌握，从而培养学生思维的严谨性与条理性。

关键词： 小学数学 应用题 思维能力

作者: 徐玉莹

作者单位: 山东省日照岚山区岚山头小学 山东 日照 276800

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1120-1123

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）