教育信息化2.0背景下的学生学科核心素养培养的研究
教育信息化2.0 背景下的学生学科核心素养培养的研究，是新课改的要求，是国家发展、社会发展对人才发展提出的要求.具有较高信息技术核心素养的学生，才具备快速接受新事物的能力以及创新能力，为他们的终身学习奠定基础.因此在中学时期，应加强对学生信息技术核心素养的培养，使学生能够更快地融入未来社会，在满足个体需要、实现自我需要的同时，推动社会发展.
教育信息化 学科 核心素养 培养
白妍平 余勇金 王睿鹏 方永民 文席鹏 许凌 吴国旗 张迪佩 郭珍霞 马瑞娟
垣曲县教育局 山西 运城 043700
国内会议
北京
中文
1197-1199
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）