高中历史教学中如何渗透优秀传统文化的策略研究

摘要：

　　青少年时期，学生学习的主要表现形式则是学校教育。这一时期，学生学习分析理解能力的加强，是传统文化教育的最佳时段。历史学科由于其与传统文化的密切关系，自然承载了更多传统文化教育的任务。

关键词： 高中历史 渗透 优秀传统文化

作者: 赵敏 张文兰 冉明

作者单位: 阳泉市第十一中学校 山西 阳泉 045000 山西省运城市夏县中学 山西 运城 044000 贵州省六盘水市民族中学 贵州 六盘水 553000

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1346-1348

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）