小学语文教学中培养学生的信息搜集、处理能力的有效策略探究
我们将试图通过本课题研究，让我们的学生具有初步的信息意识，使他们能意识到信息的重要性，能意识到新的信息对于自己发展的重要性。让我们的学生具有一定的信息收集能力，掌握基本的信息收集方法，会使用简单的信息技术。使他们能根据自己具体的需要和目的，通过报纸、广播、电视、书籍、网络等媒体收集必要的信息。让我们的学生具有一定的信息加工能力，使他们能利用现代的方法对所收集到的信息素材进行加工处理，进行分类转换、汇总等。让我们的学生具有初步的信息储存能力，能通过一些有效的途径方法来储存所收集到的信息。让我们的学生具有一定的信息传递能力，能运用多种媒体如文字、图片、表格等较清晰明了地表达自己想要传递的信息。
小学语文 信息搜集 处理能力 有效策略
姜晓飞 邵立荣
吉林省通化市东昌区育红小学 吉林 通化 134000 廊坊市安次区杨税务乡大北尹小学 河北 廊坊 065000
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2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）