初中英语阅读教学中提高学生思维品质的提问策略探究

摘要：

　　初中阶段，学生开始系统的进行英语学习，其中英语阅读教学是英语教学的重难点。而在新课改背景下，对各门课程的教育目标提出了新的要求，要求注重培养学生多方面的素质，其中思维品质是一项重要的培养内容。那么在初中英语阅读教学中应当如何培养学生的思维品质呢？本文就此展开探讨。

关键词： 初中英语 阅读教学 思维品质 培养策略

作者: 耿萍

作者单位: 沧州市第十六中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2021课程教学与管理(南宁)论坛

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）