刍议后疫情时代如何做好线上线下教学有效衔接--基于双流区多所中小学的调查研究
疫情向好,各学段师生陆续返校复课,教学从线上转向线下,教育也进入后疫情时代。基于双流区多所中小学教师线上教学情况以及学生线上学习情况的调查材料,通过数据处理、案例分析的方式。研究发现,返校复课面临着学生学习内存,学习动力,学习能力迥异之现状。为此,需要做好学情排查,有效衔接教学进度;进行问题梳理,有效衔接教学内容;推动成果夯实,有效衔接教学方式;坚持指导跟进,有效衔接教学效果。
后疫情时代 线上教学 返校复课 有效衔接 调查研究
徐玉双 陈龙
双流中学实验学校附属小学
国内会议
南宁
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2021-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)