如何在小学数学课堂中有效的运用教具与学具

摘要：

　　数学作为基础性学科之一，其逻辑性和抽象性都很强，因小学阶段的学生年龄普遍在6-12岁左右，接触外界事物的机会比较少，所以他们对数学科目的认知能力和接受能力都非常有限。教具与学具在小学数学课堂中有效的运用，就可以很好的解决这个问题。基于此，笔者在文中重点围绕怎样在小学数学课堂中有效的运用教具与学具这一话题展开了探究。

关键词： 小学数学 教具 学具 运用

作者: 冉会琴

作者单位: 重庆市黔江区万涛中心小学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2021课程教学与管理(南宁)论坛

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-2

在线出版日期: 2021-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）