小学英语课堂教学中对话教学的有效策略研究

摘要：

　　英语是一种全球通用语言一直被学校和家庭所重视，作为一门实践性学科，增强学生参与度成为教学重点。为激发学生对英语学习的兴趣，在小学英语课堂教学中引入对话教学，然而，在新课改的大背景下，对话教学也呈现出一些问题，简要介绍了对话教学的不足之处，并在此基础上提出对话教学的有效策略。

关键词： 小学英语 对话教学 问题 有效策略

作者: 李玉娴

作者单位: 广东省惠州市大亚湾区西区第二小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2021课程教学与管理(南宁)论坛

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）