推拉理论在高校阅读推广中的应用

摘要：

　　在推拉理论看来，外部环境的拉力和读者内心世界的推力是阅读的驱动力，外部环境的推力和读者内心世界的拉力是阅读的阻力。当驱动力大于阻力时，阅读行为就能发生。所以，高校阅读推广就是要最大化阅读的驱动力最小化阻力。为此，高校应该加强制度建设，优化校园环境，最大化阅读的驱动力； 通过树立典型、培养阅读兴趣、提高阅读能力、提高图书馆的吸引力等方式，最小化阅读的阻力。

关键词： 推拉理论 高校 阅读 阅读推广

作者: 戴逸飞

作者单位: 韶关学院图书馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 广东图书馆学会2018年学术年会暨第一届全国灰色文献年会

会议地点: 东莞

会议语种:中文

页码: 60-69

在线出版日期: 2018-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）