口腔颌面外科教学的内容与发展
目的：应对新形势下的口腔颌面外科教学要求，以培养合格的口腔颌面外科人才为目标，对口腔颌面外科教学进行了一些探索及改进，改良并发展口腔颌面外科教学模式。方法：分别从口腔颌面外科教学的三大方面(理论教学、实验教学、临床教学)对现有的教学方式作出改进，提高教学效率和教学质量。结果：口腔颌面外科教学三大方面的改进、优化，有效的调动了学生的积极性，让口腔颌面外科的教学更丰富、直观，学生可以获得更好的教学资源，更多的操作机会和更高的学习效率。结论：在口腔颌面外科教学中，我们需要紧跟时代的步伐，灵活运用先进的教学理念及方法，不断提高教学质量，担负起时代赋予我们的口腔颌面外科教学重任。
口腔颌面外科 理论教学 实验教学 临床教学
卢晓林 孙方方
南京大学医学院附属口腔医院
国内会议
2018年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第二次学术年会
武汉
中文
181-185
2018-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）