口腔全科医生规范化培训以病例为导向模式的设想

摘要：

　　目的：分析现有教学模式在口腔全科规培医生中的不足，改进原有教学模式，提高临床规培效果。方法：选取我院 12 例口腔全科规培医生作为对象，进行问卷调查，分析。结果：规培医生因轮转比较分散，对病例的完整性了解有明显影响。结论：为更好的掌握专业知识，提高实践能力较好，需要对现有轮转模式进行调整。对此提出改进，对以病例为导向的方式进行探讨。

关键词： 病例 口腔全科 住院医师规范化培训

作者: 孙淑芬 李祥伟 孟秀萍

作者单位: 吉林大学口腔医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第二次学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 221-223

在线出版日期: 2018-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）