口腔专科护理课程的教学改革及效果评价

摘要：

　　目的：探讨口腔专科护理课程的教学改革效果.方法：采用方便抽样法,选取某医学高等专科院校的90 名学生为研究对象,其中2014 级的学生为对照组,进行传统教学,2015 级的学生为实验组,采用改革后的教学模式进行培养.对两组学生的考试成绩和教学满意度进行收集.结果：实验组学生的成绩和教学满意度均高于对照组,且差异有统计学意义(P＜0.05). 结论：改革后的口腔专科护理课程教学效果较好,可提高学生的学习积极性,加强学习效果,提升学生对教学的满意度.

关键词： 口腔专科护理 教学 改革

作者: 杨楠 张娟

作者单位: 南开大学口腔医院,天津 300000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第二次学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 295-300

在线出版日期: 2018-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）