两种颞下颌关节手法复位方法在临床教学中的对比研究

摘要：

　　目的 对比研究初学者采用躺卧位法与常规坐位法手法复位颞下颌关节脱位的操作.方法 74 位大四的口腔医学生作为实验对象，分别独立在人头模型上进行常规坐位和躺卧位手法复位颞下颌关节.让实验对象对手法复位的动态咬合可视度、手法复位的难度通过视觉类比量表进行自主评分，然后应用SPSS17.0 软件进行对比分析. 结果 相比于常规坐位手法复位，躺卧位手法复位的动态咬合可视度(P＜0.01)更高，复位的难度(P＜0.01)降低.结论 对于初学者，与常规坐位法手法复位颞下颌关节比较，躺卧位手法复位方法具有动态咬合可视度高、复位难度低的特点，初学者易学易用，值得在临床教学上推广.

关键词： 躺卧位手法复位 常规坐位法复位 颞下颌关节脱位 临床教学

作者: 周相伶 刘欣 吕坤

作者单位: 430079 武汉,武汉大学口腔生物医学工程教育部重点实验室

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第二次学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 402-409

在线出版日期: 2018-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）