智能问答系统与人工答疑在学习中的相互作用
技术辅助学习指的是基于信息技术工具辅助的学习模式，人工智能技术在教育领域的应用让技术辅助工具愈发的多样化和智能化。智能教育辅助工具的应用旨在延伸教师的知识加工能力和沟通能力为学生提供定制化的教学指导，但并不是在所有的应用场景中都达到了预期中的效果。为指导智能辅助工具的设计与应用，以及弥补学术界对于智能技术与传统教学交互关系研究的不足，本研究设计并实施了一个智能问答系统，通过调查问卷和系统日志等多种方法收集数据来验证假设。结果表明，单独使用智能问答系统并不能提高学生对于学习过程和学习效果的评价，只有智能问答系统和教师答疑两种渠道结合使用才能达到改善学习过程提升学习效果的作用。本研究对于技术辅助学习理论和智能辅助工具实际应用均有积极意义。
技术辅助学习 智能问答系统 人工答疑 学习过程 学习效果
易成 朱润格 王琦
清华大学经济管理学院,北京 100084
国内会议
福州
中文
119-126
2018-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）