组织-个体培训动机匹配对培训迁移影响:跨层次模型研究
针对中国企业培训实践中培训效果不佳的现象，以培训迁移行为为切入点，跳出现有研究中解释培训迁移的理论视域局限，基于组织—个体培训动机匹配的新视角，探讨了组织—个体培训动机匹配对培训迁移行为的影响以及学习效果的中介作用和组织学习倾向的跨层次调节作用，并以42家企业的271名员工为样本，运用结构方程模型(AMOS)和多层线性模型(HLM)进行了实证检验。结果表明：组织—个体培训动机匹配正向影响培训迁移，学习效果在这一关系中起部分中介作用；组织学习倾向正向调节组织—个体培训动机匹配与培训迁移之间的关系。
组织与个体培训动机匹配 学习效果 培训迁移 组织学习倾向
赵慧军 吕静
首都经济贸易大学 工商管理学院, 北京 100070
国内会议
福州
中文
342-353
2018-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）