沈阳市重点高中教师培训问题及对策研究
(0) 随着国家社会和经济的不断进步与发展，我国教育越来越多的受到关注。为了提高教育行业整体水平和素质，教师应当不断提升和充实教师素养，履行教书育人职责。在教育的各个阶段中，高中是非常重要的阶段。高中生将跨入他们人生的另一个阶段，面临即将到来的高考，他们对教育教学的要求与以往不同。一段时期以来，沈阳市积极落实国家教育政策，对教育强化监管，在高中教师中组织开展了一系列有针对性的培训工作，取得的效果比较明显。就师资力量比较，重点高中较一般高中相对雄厚，培训工作的开展与组织更加多元和有序，教师们的应训经验也更加丰富。相对应来说，教师培训中存在的问题，在重点高中更加集中和凸显，对培训工作的进一步发展和教师素质的提升有一定的制约。本文系全国教育科学规划课题(课题批准号：BDA150022)的部分研究成果。
沈阳市 高中教师培训 问题 对策
刘欢 孙河川
沈阳师范大学 110034
国内会议
沈阳
中文
1-5
2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）