辽宁省"特岗计划"实施问题及对策研究
乡村振兴离不开高素质人才更离不开优质的乡村教育。"特岗计划"作为创新农村教师补充的政策，对提高乡村教育质量、缓解城乡教育发展不均衡具有重要意义。本研究对辽宁省"特岗计划"的实施展开调查。调查显示，"特岗计划"的实施在辽宁省已初具成效，但仍然存在特岗教师不稳定、素质有待于提高以及特岗教师学科结构有待改善等问题。在分析这些问题的基础上建议：完善监督机制，控制特岗教师在服务期内的流动；创新公共服务供给方式，加强人文关怀；加强宣传力度，吸引高素质师范生报考特岗教师。
特岗计划 问题 对策
高清晨 田若飞
沈阳师范大学教育科学学院 110034
国内会议
沈阳
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2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）