基于竞赛驱动的创新型设计人才培养模式研究
近年来，我国设计教育改革的探索与实践在不断尝试和推进，而艺术设计人才培养需要发挥设计专业特色，培养专业素质和综合素质兼具的卓越创新型人才。在此背景下，文章分析了国内高校竞赛育人的现状及要解决的问题，探讨了竞赛驱动创新型设计人才培养的必要性，论证了竞赛驱动的设计人才培养模式的创建，对竞赛育人模式的实施效果进行了预期论述。对竞赛驱动的艺术设计创新型人才培养模式的探讨，具有开放性、创新型、共享型和特色化特点，对人才培养模式改革具有实践探索性的推动作用。
竞赛驱动 创新型 设计人才 培养模式
霍楷 周宏蕊
东北大学 110004 鲁迅美术学院 110003
国内会议
沈阳
中文
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2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）