风险理论视角下的幼儿风险意识培养
本文从风险理论的视角下关注幼儿风险意识的培养。风险意识，是指人们对社会可能发生的突发性危机事件的一种思想准备、思想意识以及与之相应的应对态度和知识储备。幼儿园和家长的风险意识淡薄，导致幼儿风险意识的教育不足，且各种意外事故的发生对幼儿的安全造成威胁，所以风险意识的养成必不可少。风险事件通常无法预知，因此如何做到未雨绸缪、有备无患变得尤为重要。同时，幼儿园对风险意识的教育及家长对幼儿的"放手"有助于幼儿风险意识的养成。
幼儿 风险意识 风险意识教育
门鑫玥 秦旭芳
沈阳师范大学 学前与初等教育学院 辽宁 沈阳 110034
国内会议
沈阳
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2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）