"上好学"导向下生活圈教育设施布局优化--以昆明市西山区为例
(0) 十三五"有学上"问题基本解决，十四五"上好学"需求日益强烈.研究基于生活圈居住区对配套教育设施的配置要求，对昆明市西山区主城区的幼儿园、小学和初中教育设施进行研究，现状主要存在两个问题：首先是现状学位供给盈余与生均用地合格率低的矛盾，供给学位的盈余是通过压缩生均用地来实现的，导致现状生均用地合格率较低；其次是配套教育设施对现状居住用地的空间覆盖不均衡，造成覆盖重叠区就学拥挤、覆盖空窗区就学距离远.问题导向下，通过统筹全域、均衡覆盖、灵活分类等原则来优化生活圈居住区配套教育设施的布局.首先，以"全域统筹总量满足"为原则优化配套教育设施的班额总量来达到数量目标"有学上"；其次，以"分区梳理均衡覆盖"为原则，利用GIS软件各要素分析结合学生通学速度1.5m/s统筹优化得到各类配套教育设施的服务腹地，以此达到空间目标"就近上"；最后，以"严控标准灵活适用，分类梳理保障可行"为原则优化配套教育设施的生均用地达标率来达到发展目标"上优质".最终，通过"有学上、就近上、上优质"共同满足人民日益增长的美好生活需要在教育方面的需求"上好学".
生活圈居住区 教育设施 学位供给 生均用地 布局优化
赖敏 王涛 袁敏
昆明市规划设计研究院有限公司
国内会议
成都
中文
1-10
2021-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）