慕课平台下《人体解剖学》PBL教学方法探索

摘要：

　　目的 探索慕课平台下PBL教学模式在本科人体解剖学教学中的应用效果。方法 将临床本科学生分为实验组(采用慕课+PBL教学法)和对照组(采用教师讲授的传统教学方法)，两组成绩进行对比。结果 实验组学生的成绩总体高于对照组，差异有统计学意义。结论 慕课+PBL教学法在临床本科人体解剖学教学中具有一定的应用优势，能调动学习积极性和主动性，提高学生自学能力、分析能力和发挥团队合作精神。

关键词： PBL教学法 慕课 教学模式

作者: 马建敏 张菁 聂菁 祝高春

作者单位: 南昌大学基础医学院人体解剖学教研室,南昌 330006

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会第八届全国解剖学技术学术会议

会议地点: 湖南衡阳

会议语种:中文

页码: 24-25

在线出版日期: 2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）