提升局部解剖学实验教学质量的课前教学探索

摘要：

　　目的 为提高局部解剖学实验教学质量，培育学生解剖专业能力和医学人文素养。方法 通过设计课前教学方案，对局部解剖学实验中学生出现的各类问题分类统计并开展培训，对课前教学效果进行评估。结果 课前教学使学生快速掌握实验操作要点、器械及设备使用方法等，操作质量和实验室卫生明显好于未接受课前教学学生，医学人文素质和爱惜标本的意识也得到了培育。结论 局部解剖学实验课前教学有效提升了解剖学实验教学质量。

关键词： 局部解剖学 实验教学 课前教学

作者: 胡徐意 王军 蒋威 蔡松 骆锦辉 刘健华 赵振富

作者单位: 深圳大学医学部解剖教研室,深圳 518055

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会第八届全国解剖学技术学术会议

会议地点: 湖南衡阳

会议语种:中文

页码: 35-36,39

在线出版日期: 2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）