"线上+线下"模式建设人体形态学科教馆的探索与实践

摘要：

　　目的 对人体形态学科教馆的完善建设进行探索，加强科教馆的建设和科普开展。方法 本文对科教馆的受众群体进行问卷分析，结合文献资料，建设公众号"数字化人体解剖学科教馆"，围绕科教馆开展线下活动，实现"线上+线下"的运营模式。结果 问卷调查数据表明微信公众号更适合作为数字化载体，线下科普基地的存在依旧有不可替代性，基于这两点，团队提出"线上+线下"的运营模式，在推送科普文章、数字化标本的同时开展线下活动，线下活动开展期间，公众号阅读量以及关注人数得到快速增长，搭配标本介绍和高质量的科普文章实现关注人数的稳步增长。结论 "线上+线下"的运营模式在提高科教馆的影响力、实现线上科普能力方面也很有成效。

关键词： 人体形态学科教馆 问卷调查 公众号 线上+线下 科普

作者: 葛小玲 何睿 向伊羚 胡俊英 宋坤 袁立明

作者单位: 湖南师范大学,长沙410081

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会第八届全国解剖学技术学术会议

会议地点: 湖南衡阳

会议语种:中文

页码: 59-63

在线出版日期: 2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）