融合OBE导向的案例式课程思政教学模式设计

摘要：

　　本文提出融合OBE导向的课程思政教学模式，通过在课程知识点内容中内嵌课程思政元素，设计课程思政案例库，在教学内容、教学设计和教学评价中融入课程思政，实现知识技能传授和思政传播的同向同行。

关键词： 程序设计 OBE 课程思政 案例式

作者: 于延 李英梅 李红宇 范雪琴 于龙

作者单位: 哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院,哈尔滨,150025

会议类型: 国内会议

会议名称: 2021中国高校计算机教育大会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 63-65

在线出版日期: 2021-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）