工程教育专业认证背景下结构力学课程教学改革研究
以土木工程专业学生为研究对象,对结构力学课程的教学现状进行了总结和分析,提出了以目标导向为主的结构力学课程教学改革方案,包括教学观念、教学体系、教学内容、教学手段、考核方式等方面,旨在明确课程教学目标、覆盖课程所需的毕业要求指标点,并能够进行课程达成度评价分析。
工程教育认证 土木工程 结构力学 教学改革
陈盈 张延庆
北京工业大学建筑工程学院
国内会议
广州
中文
56-57,62
2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)