"基础工程"课程课堂教学和考试综合改革探索

摘要：

　　《基础工程》课程为土木工程专业重要的专业课，在以往的教学实践中，存在课堂授课方式单一、考核方式不合理、课堂教学不能很好地调动学生学习积极性和主动性等问题。结合本次青海大学课堂教学和考试综合改革项目，课程组以过程学习为主要改革目标，从课堂教学、考试内容、考核方式等方面进行综合改革探索，激发了学生的学习热情，为后续专业课程的学习打下坚实基础。

关键词： 《基础工程》 课堂教学改革 考试方法改革

作者: 张吾渝 马艳霞

作者单位: 青海大学土木工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作会议

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 63-64,71

在线出版日期: 2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）