基于土木工程专业实践教学设计的"院+"培养模式构建与实施
实践能力的提升是土木工程专业应用型人才培养的重要要求。以学生工程实践能力培养为主体目标,以专业素养和非专业素养能力培养为主线,系统进行"三模块四台阶"实践教学设计,实施与社会深度融合的"三维四驱""院+"培养模式。为拓宽人才协同培养提供了思路和借鉴。
"院+" 实践教学设计 协同培养 教学成果
何晖 赵敏 郭庆军 李成华 杨大伟
西安工业大学建筑工程学院
国内会议
广州
中文
68-71
2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)