土木工程学科转变教学思维以提升课程教学质量的探讨

摘要：

　　新入学研究生对科研的认识仍然停留在本科阶段，大多数学生对于发现问题、解决问题还处于被动灌输状态；而研究生课程教学是要培养研究生的科研基础，提高研究生的科研素养，加强学生的科研主动性和兴趣。本文对研究生课程教育提出一些改进措施，改变传统教学方法，以更加平等、活跃、创新的教学方式帮助新入学研究生增强学习动力，打下研究基础，提高科研水平，以此提高研究生科研质量。

关键词： 研究生 科研 方法 创新 教学

作者: 李炎锋 张鹏 冯姗 樊宪来 王致远

作者单位: 北京工业大学建筑工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作会议

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 151-152

在线出版日期: 2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）