面向应用为主的结构力学Ⅱ双语教学模式初探

摘要：

　　针对应用型本科院校对力学课程的要求，以结构力学Ⅱ课程为例，对传统结构力学课程教学提出了双语教学的教学模式，旨在以构建知识框架体系为主，激发学生的主观能动性和学习兴趣，培养学生自主学习能力和综合素质，为社会输送具有国际视野、掌握专业技能和专业英语的应用型复合人才。为结构力学教学提供一种创新教学模式的参考，同时也为学生的继续深造打下基础。

关键词： 结构力学 双语教学 应用型本科 教学模式 效果评价

作者: 孙苗苗 蒋吉清 黄田泉 邢丽 周联英

作者单位: 浙江大学城市学院土木系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作会议

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 158-160

在线出版日期: 2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）