新形势下卓越工程师培养中工程文化教育的实践途径

摘要：

　　"卓越工程师教育培养计划"的实施，旨在实现工程教育的属性回归。"双一流"建设背景下，工程文化教育在人才培养中发挥重要作用，应融入卓越工程师培养的全过程，高校应把思想引领、方案培养、师资建设、校企合作、校园文化等方面作为实践途径，实现工程教育、科学教育与人文教育的有机融合。

关键词： 工程文化教育 卓越工程师 实践途径

作者: 汪莲 任伟新 邵亚会

作者单位: 合肥工业大学土木与水利工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作会议

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 247-248

在线出版日期: 2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）