"互联网+"时代广告学专业--以学习者为中心的人才培养模式构建
本文探索在"互联网+"时代背景下，应用"以学习者为中心"教育理论，构建以学生为主体的专业人才培养模式。通过对国内高校广告学专业人才培养现状的分析，以及对"以学习者为中心"理论的梳理，在人才培养方案、理论与实践教学体系、教学效果评价等几个方面探讨了广告学专业的人才培养模式构建路径。
互联网+ 广告学 以学习者为中心 人才培养
李连璧
黑龙江大学新闻传播学院
国内会议
中国高等教育学会广告教育专业委员会2019年学术年会暨第十届中国广告教育论坛
广州
中文
81-84
2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）