可行与可能:大学生广告类大赛嵌入教学活动的路径与人才培养探讨
著名教育家顾明远教授提出"学生既是教育的客体,也是教育的主体"。"在深化产教融合,促进校企合作"的大背景下,教师和学生在教育工作中同为"双主体",这是当下应用型大学的重要教育观念,需要年轻人对广告行业满怀热情和好奇心,明确就业目标,在跟踪行业动态的过程中,加大课程改革力度,进行多元化课堂设置。通过走出去、引进来,学习先进的培养模式,开展项目驱动式教学,实现教学成果的有效性;通过协同育人等产学研合作提高办学水平,最终形成行得通、可实行的人才培养方案。
广告类大赛 教学活动 人才培养
方姝
河北传媒学院
国内会议
中国高等教育学会广告教育专业委员会2019年学术年会暨第十届中国广告教育论坛
广州
中文
117-122
2019-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)