会议专题

高校信息化建设应用效果评价方法研究

  从实际应用角度评价高校信息化建设,能够为信息化建设有效果客观的评价,并为进一步建设给出重要建议。从实际应用角度对高校信息化建设内容进行分类,并给出了每一类内容评价指标的构建思路。采用"四步法"对每类信息化建设所包含的内容进行应用效果评价,并通过求和给出了应用效果评价总值。以南开大学为例进行了应用效果评价,形成了一整套可行的高校信息化建设应用效果评价方法。

信息化建设 应用效果 评价方法

焦宝臣

南开大学信息化建设与管理办公室,天津300071

国内会议

中国高等教育学会教育信息化分会第十三次学术年会

成都

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18-22

2018-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)