"双一流"背景下民族地区高校研究生实践创新教育研究
研究生教育肩负着培养高素质综合应用型人才的重任，是我国教育层次的最顶端，民族地区高校的研究生实践创新能力培养对服务民族地区，实现"双一流"建设战略目标具有重要意义。本文结合吉首大学物理学研究生实践创新能力培养实践，提出通过明确培养目标、优化课程体系、改革教学方法、加强产教融合、完善质量体系等来加强研究生实践创新能力的培养，为我国民族地区高校研究生实践创新能力培养提供参考。
双一流 研究生教育 创新创业教育 民族地区高校
孙晶
吉首大学
国内会议
湖南株洲
中文
2-5
2018-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）