行政管理专业研究生"卓越行政领导人才"培养探究
新时代对卓越行政领导人才培养有了更高的要求。面向新时代，积极拓展行政管理专业研究生教育新内涵，全力打造卓越行政领导人才培养新体系，既是提升行政管理专业研究生教学水平的有效途径，又是培养卓越行政领导人才的客观要求。通过对清华大学、厦门大学等六所高校行政管理专业研究生行政领导人才培养的理论与实践进行深入分析，从卓越行政领导人才培养目标、培养方案、课程设置、教学创新、国际化视野等方面归纳出共同特点，指出卓越行政领导人才在培养目标、导向课程、教学方式、教学管理和教学设备、师资队伍、办学思想等方面存在的突出问题，提出准确定位教学目标、构建特色课程体系、创新教学形式、加强教学管理、去"功利化"思想等卓越行政领导人才培养建议。
行政管理专业研究生 卓越行政领导人才 人才培养
肖湘雄 马菁
湘潭大学
国内会议
湖南株洲
中文
141-151
2018-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）