探讨探究式学习方法在小学数学中应用

摘要：

　　随着我国教育改革的不断深入，新课程标准逐步落实，探究式学习方法就是其中的一个重要组成部分。为此对小学数学探究式学习方式分析具有重要的理论研究和现实指导意义。

作者: 冯春玲

作者单位: 大名县王村乡孟村小学 河北邯郸056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2021年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 56-57

在线出版日期: 2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）