初中体育教学中培养学生核心素养的路径刍议
于2014年发布的"立德树人意见"中，明确指出将核心素养培养纳入教育整体结构之中。初中作为普通教育中的重要构成，是学科核心素养培养的重要阶段，特别是在社会发展变迁的影响下，核心素养培养的浪潮得到了普遍认可。但是，在初中体育教学中，由于体育课程长期处于边缘状态，体育课程改革较为落后，使得核心素养培养在初中体育教学中的实现面临诸多限制。对此，本文将对初中体育教学中学生核心素养的培养路径进行分析，旨在通过扩充教学优化路径的方式，推动学生技能与身心健康的共同发展。
初中 体育 核心素养 路径刍议
洪波
乌鲁木齐市第九中学 新疆乌鲁木齐830000
国内会议
北京
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104-105
2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）