浅谈现阶段小学语文教学新方法

摘要：

　　随着教育改革如火如荼的不断深入，小学阶段的语文教育是培养学生理解能力、人际交往能力与人生的正确价值观等等基本伦理道德的重要阶段。面对未来的对高素质人才的要求，在这个小学语文教学更应该以学生为本，把学生放在主体地位，发挥学生的主观能动性。

关键词： 阅读方法 成绩评价 教育改革

作者: 齐小松

作者单位: 大名县张铁集乡张铁集小学 河北邯郸056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2021年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 108-109

在线出版日期: 2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）