新课标背景下初中化学用语教学方法探究

摘要：

　　初中化学用语在化学教学实践过程中一直是学习化学的重点及难点内容，无法良好的掌握化学用语则很难进入学习化学的大门。以往传统的化学用语更加注重填鸭式的教学方法，这种枯燥的教学方法使初中生学习起来更加疲惫且学习压力加大，因此在当前新课标背景下初中化学教师应当尽全力将以往的教学方法审视改进从而使初中化学用语教学的有效性切实提高。

关键词： 新课标 初中化学用语 教学方法 探讨

作者: 孙玉钧

作者单位: 青海省门源县第二寄宿制初级中学 青海门源810300

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2021年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 123-124

在线出版日期: 2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）