历史课堂要给学生自主学习留白

摘要：

　　新课程标准要求学习者学会"自主、合作、探究"式的开展学习活动。近年来通过新课程的教学实践，深刻地感受到传统的以讲和灌输历史知识的模式，只会挫伤学生主动学习的积极性，历史课教学要给学生自主学习留白。

关键词： 新课程 历史教学 自主学习

作者: 杨建华

作者单位: 陕西省西乡县第五中学 陕西西乡723500

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2021年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 128-129

在线出版日期: 2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）