数学基本活动经验之我见
在学习数学的过程中，由对数学知识的认识而产生的一些体验和意识的积累，会逐渐成为一种经验——基本数学经验。这种经验在教学中如果能得到充分利用，就能更加有效地推进学生的数学学习。学生的数学活动经验必须在有效的数学目标指引下，通过学生自主或在教师引导下的数学活动，使学生亲身实践、经历和思考，在感性上升到理性的过程中完成数学活动经验的积累。
小学数学 经历 基本活动经验
哲海星
新疆乌鲁木齐市第四十九中学 新疆乌鲁木齐830002
国内会议
北京
中文
147-151
2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）