初中音乐教学中的声势律动运用探讨

摘要：

　　初中音乐教学中培养学生的审美能力与音乐技能具有重要意义，初中学生具有好动，好奇的身心发育特点，在初中音乐教学中声势律动的应用，有助于提升学生学习兴趣，引导学生加强肢体律动，在此过程中有助于培养学生的音乐鉴赏能力，帮助学生掌握音乐知识技能，促进学生音乐素养的提升。本文重点分析初中音乐教学中的声势律动应用价值。

关键词： 初中音乐 教学 声势律动

作者: 陈波

作者单位: 大名县万堤中学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2021年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 222-223

在线出版日期: 2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）