初中英语学困生转化策略
此篇文章主要针对如何改进初中英语课程教学方式的问题，在初中英语词汇教学方面展开了详细的探究，并对此制定了相关的教学策略。初中英语课程已经在我国持续教学有很长一段时间了，初中英语不仅让学生了解了更多的文化，而且提高了学生用英语沟通和交流的能力。然而，我国仍有很多学生对英语感到非常恐惧，英语学习效果一直不佳。初中英语老师在对学困生的英语能力进行提高时，应该先对相关的英语课程内容进行合理地规划和安排，合理的规划和设计出更为高效的教学模式，还要能够有效的调动学困生学习英语词汇的热情和积极性。
素质教育 初中英语 学困生 兴趣
焦津华
大名县黄金堤中学 河北邯郸056900
国内会议
北京
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291-292
2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）