提高初中生物课堂教学效率探究
初中阶段的学习是为了养成良好的学习习惯，并为今后高中知识的深入打下基础。所以，教师在教授知识时要注重学生基础知识的学习与运用，进而构建高效课堂。在初中生物教学中，教师要利用相关的教学手段对学生进行教育，提升学生的学习兴趣以及自主学习能力，这样学生才能够更好地学习生物知识，实现初中知识高效课堂的构建，学生在高效课堂上也能够得到有效的教学，提升自身对生物知识的掌握与运用能力。
课堂教学效率 兴趣 实验观察
岳丽敏
山东省济宁市嘉祥县马村镇中学 山东嘉祥272400
国内会议
北京
中文
296-297
2021-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）