小学班主任德育工作的创新与实践探讨
小学是学生成长与学习的关键阶段,在这一时期,学生会逐渐形成个人的价值观、人生观和世界观,但是由于小学生年龄较小,对成人具有较强的依赖心理,班主任需要以小学生的心理特点为出发点,对德育工作进行适当的创新与改革,进而发挥德育工作的育人价值。本文主要针对小学班主任德育工作的创新进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
小学班主任 德育工作 创新
王焕秋
大名县龙王庙镇花二庄小学 河北大名056900
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348-349
2021-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)