“微课程”在初中地理教学中的实践与探究

摘要：

　　地理作为初中教育的基础之一，在实际教学中其主要目的 是为了帮助学生更深层次的了解基础的地理知识，并初步形成正确的科学地理观，并对我国当前的基本国情有一定的了解。而“微课程”作为初中地理教育一种新兴的教学模式，对提高课堂教学氛围和学生学习效果等方面都具有积极作用。

关键词： 微课程 初中地理 课堂教学 应用研究

作者: 谢小平

作者单位: 湖南省长沙宁乡市玉潭街道梅花初级中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育信息化与学科建设论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）