初中道德与法治课培养学生文化自信的途径
将文化力量传递给广大的中小学生有着不容小觑的历史意义和社会价值，而通过道德与法治课堂是培养学生文化自信的有效途径。现如今，在初中课堂中，教师要及时了解和掌握党的方针政策，在文本教学的基础上，针对不同学生采取有效手段才能更好的为初中生建立文化自信的平台，为学生的人生发展奠定坚实的基础。本文以研究初中道德与法治为主题，总结和论述了教师文化自信的基本原则，论述了初中生缺乏文化自信的原因和增强文化自信心的重要性，最终突出了培养初中生文化自信心和初中法治的适当途径。
初中道德与法治 文化自信 学生
王彦
贵州省印江自治县朗溪镇初级中学
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2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）