初中语文教学中双减政策的落实与融入
随着我国社会主义现代化与经济水平的不断发展，教育改革也产生了翻天覆地的变动。教育部颁布了有关降低义务教育时期中小学学生作业压力与课外辅导压力的政策。其缘由就是为了降低学生的学习压力，减轻家长的心理压力，提升初中课堂整体教学的效果。在双减的时代的前提下，每个校都要求融入新背景政策，全面地落实课程改革的教学观念，落实立德树人的基础任务，提升学校课堂的教学效果。在“双减”文件正式实践之后，初中语文老师就需要优化自己的教学思想，实现“减负增效”的教学要求。因此，文章从初中语文教师如何落实与融入双减政策实行进行深入的研究。
初中语文 教学 双减政策 落实与融入
李元华
重庆市荣昌区盘龙镇初级中学
国内会议
重庆
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2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）